Разница между расстройствами внимания с похожими симптомами
Внимание у ребёнка стало хуже? Часто не слышит вас с первого раза? Бывает, глядит в одну точку, а потом — будто и не понял, что вы сказали? Педагог может сказать: «У него СДВГ». Сосед — покрутить пальцем у виска. А вы просто волнуетесь. Потому что не узнаёте своего ребёнка. И не понимаете — это возрастное? Это у всех так? Или всё-таки что-то серьёзное? Не спешите клеить ярлыки. Снижение внимания может быть связано с разными причинами. Очень разными. Мы подробно разобрали 4 состояния, при которых у ребёнка ухудшается внимание: — СДВГ — расстройства аутистического спектра — нарушения слухового восприятия (НСВ) — дислекс
Бесплатный помощник для мам, уставших гадать: «Что с ребёнком?»
Вы чувствуете, что с ребёнком «что-то не так» — он не слушает, срывается, избегает общения или просто не вписывается в «норму». Но вы не психолог. Не логопед. Не можете и не обязаны разбираться в нарушениях. Что делать? Теперь у вас есть бесплатный онлайн-помощник! Консультант по социально-эмоциональному развитию. Он задаст вам простые вопросы и поможет понять: — где у ребёнка реальные трудности (внимание, эмоции, речь, общение?) — какие навыки сейчас критичны для развития — что вы можете сделать уже сегодня — и какие методы поддержки подойдут именно для вашего ребенка Подходит для любого возраста Доступен онла
Ваш персональный ИИ-консультант социально-эмоционального развития - виртуальный помощник для родителей, чьи дети сталкиваются с нарушениями в социально-эмоциональном развитии. С теплом и понимание...
Почему ребёнок кажется младше сверстников — и что с этим делать?
Часто слышите: «Он ведёт себя как маленький!» А вы уже не знаете, оправдываться или злиться… На празднике он мечется, цепляется за вас, вскакивает, пока все спокойно едят. В школе — не слушает, мешает другим. А дома — может разреветься из-за шва на носке или того, что брат на него не так посмотрел. Знакомо? Спойлер: это не «воспитание». И не «он просто избалован». Это может быть сигнал: ему тяжело. Дети действительно развиваются в своём темпе. Но у некоторых — за внешне «капризным» или «инфантильным» поведением скрываются реальные причины: — тревожность или гиперактивность — речевые или сенсорные трудности — хр
Дети развивают навыки с разной скоростью. Это также касается таких навыков, как контроль импульсов и считывание социальных сигналов. Но иногда незрелое поведение — это признак того, что ребёно...
Ребёнок орёт, швыряет игрушки, кулаки летят в стену. Что делать?
Отправить в угол? Отшлёпать? Сказать «успокойся немедленно»? Так делают многие. И именно поэтому детский гнев не утихает — а копится. Потому что гнев нельзя «запретить». С ним нужно уметь обходиться. Секрет в том, что: — ребёнок не умеет регулировать эмоции, — наказания не учат ничему полезному, — а советы «пусть покричит в подушку» — вообще вредны — это не помогает «выпустить пар», а наоборот — разгоняет адреналин и усиливает агрессию. Что делать? Читать эту статью!
В ней 10 простых, но научно обоснованных способов, как помочь ребёнку справиться с гневом: — вместо «штрафного угла» — «уголок уюта» — дыхательные техни
Драться, обзываться, кусаться и кричать – это все неприемлемые способы выражения гнева - это урок, который дети должны усвоить, но глупо ожидать, что они смогут выражать гнев приемлемыми способами, если ...
Время идёт, а слова — нет. Малыш смотрит, улыбается, хочет сказать — но не может. Или может, но так, что никто не понимает. И вы ждёте. "Может, перерастёт?.." Не перерастёт! Если речь буксует, она не стартанёт без помощи. И чем позже вы это признаете — тем дольше придётся выруливать. Задумайтесь: • Ваш ребёнок говорит хуже сверстников? • Трудно объясняет, чего хочет? • Ставит вас в тупик — молчит, раздражается, замыкается? Это не «подумаешь, капризничает». Это — сигналы. И если их игнорировать, завтра будет поздно. ⠀ Речь — это не просто слова. Это фундамент, на котором строится обучение, дружба, понимание себя и других. Что делать? Включать «
Программа Речевой Навигатор - виртуальный консультант для родителей, чьи дети сталкиваются с трудностями в развитии речи. Здесь вы найдете поддержку, тепло и понимание. Вместе исследуем историю развития, особенности речи и психоэмоцион...
Как «странные увлечения» ребенка с РАС превратить в суперсилу?
Ребенок интересуется исключительно поездами. Он может возиться с ними часами. День за днем только и и Если узнали своего ребёнка — не паникуйте. Зацикленность на определенных объектах у детей с аутизмом — это не странность, а суперспособность, которая может стать мощным инструментом для обучения и развития. Используя их особые увлечения, можно эффективно развивать речевые, учебные и социальные навыки. Что такое "зацикленность"? Это интенсивное увлечение определённой темой: поезда, цифры, буквы, конкретные мультфильмы и т.п. Для ребёнка с аутизмом такой интерес — способ справиться с тревогой и структурировать ок
Напишите, что Вы ищете, и мы постараемся это найти!
Левая колонка
О группе
для мамочек и папочек,бабушек и дедушек,тетечек и дядечек,братиков и сестренок деток аутистов ! для всех кого интересует особенность развития-аутизм! общайтесь, делитесь новостями и фото! рассказывайте о достижении наших деток!